為公司鋼材外發(fā)把好最后一道關(guān)卡，從一名初入職場的“菜鳥”成長為公司外發(fā)環(huán)節(jié)的“精兵強將”，在自我成長的道路上，生產(chǎn)指揮中心成品工段驗收工劉得雄憑著執(zhí)著的毅力和精益求精的態(tài)度，突破層層難關(guān)，在平凡的崗位上用實干踐行著助力深化改革的錚錚誓言。

2014年的冬天，90后的劉得雄懷揣著對未來的憧憬，在西鋼參加了工作。五險一金、企業(yè)年假、工作穩(wěn)定……這份國企工作對于當時年齡只有二十出頭的劉得雄來說，可謂如獲至寶。劉得雄說：“那個時候覺得只要能到西鋼上班了，就等于端上了‘鐵飯碗’，從來沒想著通過工作崗位練一點真本事?！痹趧⒌眯劭磥?，能進入穩(wěn)定的國企工作，與其辛辛苦苦在崗位上摸爬滾打?qū)W本事，還不如隨大流“當一天和尚撞一天鐘”圖個安逸。也正是這種好逸惡勞的心態(tài)，讓初入職場被分配到生產(chǎn)指揮中心發(fā)運作業(yè)區(qū)成品工段從事外發(fā)工作的劉得雄在崗位上一混就是四年。這四年中，驗收工作中需要注意哪些事項？驗收工必備的職業(yè)素養(yǎng)有哪些？這些涉及崗位的基本知識劉得雄總是說不明白。

時間來到2018年，從7月22日召開干部職工大會后，優(yōu)化人員和組織結(jié)構(gòu)，減少人員編制，重新梳理崗位定員，實行優(yōu)勝劣汰策略……公司新一輪深化改革的重拳舉措，旨在將長期以來在崗位上“出工不出力”“不擔當、不作為”的干部職工清出去，這種涉及切身利益的改革，給劉得雄狠狠地敲了一記警鐘。

“我的技能能不能保證自己繼續(xù)從事驗收工作？”

“如果真的被優(yōu)化調(diào)整，到了新的崗位上我勝任不了工作怎么辦？”……諸如此類的心理活動頻頻在劉得雄的腦海中反復(fù)，劉得雄這時候才意識到，只有擁有過硬的技術(shù)本領(lǐng)，成為崗位上的“精兵強將”，才能夠從容不迫、胸有成竹地面對改革。

在強烈的危機意識下，劉得雄便在自己的工作崗位上不斷學(xué)習(xí)鉆研。在面對困難和問題的時候，劉得雄就積極向具有豐富工作經(jīng)驗的師傅和同事請教，逐步掌握了驗收流程、外發(fā)工作要點及鋼材成品質(zhì)量的快速分析等專業(yè)知識，從一個技術(shù)上的“毛頭小子”成長為了驗收環(huán)節(jié)的“百科全書”，也成為工友眼里的“拼命三郎”。

2019年，公司為了加強人才隊伍建設(shè)，打破了“一張椅子坐到底”的人才晉升渠道，創(chuàng)新實施了“精英人才”選拔工程，旨在從基層一線選出一批“想干事、能干事、干成事、好共事、不出事”的職工群眾充實到干部隊伍當中，為深化改革做貢獻。這種打破“論資排輩”晉升機制讓劉得雄倍受鼓舞，也讓劉得雄在工作上干勁十足，在日常外發(fā)工作中，面對如何提高驗收工作效率、鋼材垛位擺放怎么才能更合理且方便等一系列紛繁復(fù)雜的問題時，劉得雄沒有選擇退縮，而是始終沖在前面，堅持邊學(xué)習(xí)、學(xué)思考，充分利用工段組織的崗位技能培訓(xùn)、導(dǎo)師帶徒、技術(shù)比武來練就自己的專業(yè)技術(shù)本領(lǐng)，逐漸在外發(fā)環(huán)節(jié)成長為了一名能夠獨當一面的驗收工。

經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)，劉得雄在工作中也逐漸得心應(yīng)手，在發(fā)運工作中與同事積極配合，提前與相關(guān)單位溝通協(xié)調(diào)，了解當天生產(chǎn)品種、裝車計劃，并根據(jù)庫區(qū)實際情況，合理安排裝車時間，保證每一批鋼材外發(fā)準確無誤、按時按點發(fā)至客戶手中。不僅如此，劉得雄還與同事一起在外發(fā)工作中積極與各單位協(xié)調(diào)發(fā)運鋼材倒運、品種規(guī)格搭配、發(fā)運計劃制定、取送車作業(yè)安排、數(shù)據(jù)信息傳達等環(huán)節(jié)，保證了外發(fā)工作的有序推進。如今，已經(jīng)成長為外發(fā)工作上“行家里手”的劉得雄說：“理論知識積累得再多，也要實踐，只有邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)，才能快速成長?！?/span>

“小劉這孩子這兩年變化還是很大的，肯學(xué)習(xí)、肯吃苦，事事都干在最前面?！薄?022年的疫情反反復(fù)復(fù)，劉得雄先后四次都主動選擇了駐廠保產(chǎn)?！薄暗谒拇务v廠保產(chǎn)的時候，小劉生病了，但是他依舊克服身體的種種不適，借助微信群、電話、對講機等工具，及時對接著外發(fā)工作?！薄鎸︻I(lǐng)導(dǎo)和同事的認可，劉得雄說：“其實深化改革對我的觸動很大，不管是2018年開始的扭虧脫困，還是去年的駐廠保產(chǎn)，其實只有廠子效益好了，咱們的生活不也就跟著好了么?！?/span>

從一個“躺平”職工蛻變成“精兵強將”，劉得雄的故事很平凡，但是卻告訴我們，只有自己從主觀意識上認識到自身能力的差距，主動去學(xué)習(xí)、去提升本領(lǐng)，才會在深化改革中站穩(wěn)腳跟，讓自己的未來可期。