黨建新聞

堅(jiān)持”以學(xué)增智” 推動(dòng)主題教育不斷走深走實(shí)

自主題教育開(kāi)展以來(lái),集團(tuán)公司黨委認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于主題教育的系列重要指示、重要講話精神,貫徹落實(shí)中央、省委主題教育有關(guān)部署,圍繞“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求,在高標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)上發(fā)力,在高質(zhì)量開(kāi)展上用力,不斷運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)當(dāng)前深化改革工作,持續(xù)推進(jìn)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育走深走實(shí)。

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理論學(xué)習(xí)突出“深”字

習(xí)近平總書記指出,要練就“金剛不壞之身”,必須用科學(xué)理論武裝頭腦,這是黨性修養(yǎng)的首要要求,是實(shí)現(xiàn)其他各個(gè)方面修養(yǎng)的前提條件。自主題教育開(kāi)展以來(lái),集團(tuán)公司黨委嚴(yán)格按照主題教育實(shí)施方案和理論學(xué)習(xí)計(jì)劃安排,全面扎實(shí)開(kāi)展主題教育理論學(xué)習(xí)。舉辦主題教育讀書班、開(kāi)展學(xué)習(xí)研討、黨委理論中心組專題學(xué)習(xí)、邀請(qǐng)省委黨校講師授課、實(shí)地參觀交流、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課、組織集中式+分散式理論學(xué)習(xí)……通過(guò)一系列扎實(shí)的理論學(xué)習(xí),集團(tuán)公司黨委在主題教育理論學(xué)習(xí)上充分發(fā)揮把關(guān)定向作用,組織公司各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部扎扎實(shí)實(shí)讀原著,原原本本學(xué)原文,從四月末到七月初,在主題教育理論學(xué)習(xí)中,從集團(tuán)公司黨委到公司各級(jí)黨組織,深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的二十大報(bào)告、《黨章》《習(xí)近平著作選讀》等必讀書目,進(jìn)一步增進(jìn)了各級(jí)黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)黨的創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。截至目前,集團(tuán)公司黨委共開(kāi)展理論學(xué)習(xí)、交流研討16次,收集黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)心得44篇。

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主題教育理論學(xué)習(xí)需要抓在日常,做在平常。在參加完集團(tuán)層面的理論學(xué)習(xí)后,各公司各單位紛紛及時(shí)跟進(jìn),依托“三會(huì)一課”、主題黨日、“國(guó)企先鋒”黨支部創(chuàng)建等平臺(tái),通過(guò)交流研討、宣講闡釋、案例教學(xué)、專題黨課等形式,組織生產(chǎn)一線黨員干部集中學(xué)習(xí),并圍繞自身實(shí)際談?wù)J識(shí)、講收獲、找差距,深刻領(lǐng)悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的真理力量和實(shí)踐偉力。

據(jù)統(tǒng)計(jì),公司各級(jí)黨組織開(kāi)展理論學(xué)習(xí)讀書班達(dá)139天,專題研討62次,參與人數(shù)449人次;基層黨支部開(kāi)展理論學(xué)習(xí)集中學(xué)習(xí)333次,專題研討100次,全公司“以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干”的良好理論學(xué)習(xí)氛圍正在加速形成。

“各黨支部要圍繞‘弘揚(yáng)偉大建黨精神、弘力開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)為主題,講透當(dāng)前形勢(shì)任務(wù)、講清光明發(fā)展前景?!?/span>

“我們要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),堅(jiān)定理想信念和政治信仰,堅(jiān)定‘四個(gè)自信’,增強(qiáng)‘四個(gè)意識(shí)’,做到‘兩個(gè)維護(hù)’,增強(qiáng)黨性,全面提升個(gè)人的政治理論水平和政治素質(zhì)?!?/span>

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……

這是煉軋分廠黨總支開(kāi)展理論學(xué)習(xí)時(shí)基層黨員的心得分享。主題教育開(kāi)展以來(lái),煉軋分廠黨總支以領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、集中組織學(xué)的方式,堅(jiān)持把主題教育理論學(xué)習(xí)同中心工作相結(jié)合,以“三大規(guī)程”“崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)”和崗位技能操作提升為主要內(nèi)容,研究制定了《煉扎分廠培訓(xùn)方案》,扎實(shí)開(kāi)展理論學(xué)習(xí)和崗位培訓(xùn),并不定時(shí)對(duì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查,實(shí)現(xiàn)了一線干部職工理論學(xué)習(xí)和專業(yè)技術(shù)水平的不斷鞏固提升。

調(diào)查研究突出“實(shí)”字

做好主題教育調(diào)查研究,考驗(yàn)的是工作作風(fēng),厚植的是實(shí)干情懷。自主題教育開(kāi)展以來(lái),集團(tuán)公司黨委堅(jiān)持把調(diào)查研究作為主題教育重要內(nèi)容,全面貫徹落實(shí)黨中央在全黨大興調(diào)查研究之風(fēng)的工作部署,在主題教育調(diào)查研究過(guò)程中,第一時(shí)間組織召開(kāi)調(diào)查研究專題會(huì)議研究,下發(fā)《學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育調(diào)查研究工作實(shí)施方案》,堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,緊密圍繞深化改革中心任務(wù)和職工關(guān)切問(wèn)題,集團(tuán)、股份兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭撲下身子、邁開(kāi)步子,以“8式”調(diào)研法前往各公司、各單位生產(chǎn)一線認(rèn)真聽(tīng)取職工意見(jiàn),回應(yīng)職工訴求,察實(shí)情、謀實(shí)策、解難題,切實(shí)把存在的矛盾和問(wèn)題搞清摸透,推動(dòng)調(diào)查研究取得實(shí)效。

集團(tuán)層面樹(shù)標(biāo)桿,一線層面當(dāng)先鋒。在主題教育調(diào)查研究工作中,各公司、各單位中層以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層一線開(kāi)展調(diào)研指導(dǎo)工作,在與基層黨員干部職工開(kāi)展座談交流的過(guò)程中,鼓勵(lì)一線黨支部和黨員職工要堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一,把《黨章》、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的二十大精神轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量,為公司深化改革筑牢思想根基。截至目前,各基層單位直面生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)面臨的痛點(diǎn)難點(diǎn),結(jié)合自身實(shí)際共查擺問(wèn)題97條,制定整改措施104條。

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“過(guò)程預(yù)案考慮不全面,能源介質(zhì)有影響?!?/span>

“生產(chǎn)工序、班組操作上還未實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、統(tǒng)一化,歸根結(jié)底還是標(biāo)準(zhǔn)化管理未落實(shí)到位?!?/span>

……

煉鋼分廠在開(kāi)展主題教育調(diào)查研究過(guò)程中,采取座談會(huì)、聯(lián)點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)下沉和個(gè)別訪談的形式,結(jié)合主題教育理論學(xué)習(xí)和深化改革中心工作,重點(diǎn)針對(duì)設(shè)備運(yùn)行、技術(shù)提升、降本增效等方面的問(wèn)題開(kāi)展調(diào)查研究,并拿出了相應(yīng)的解決方案,把調(diào)查研究的成果轉(zhuǎn)化為了推進(jìn)深化改革、攻堅(jiān)克難的實(shí)際成效。

下一步,集團(tuán)公司黨委將持續(xù)做好主題教育的學(xué)用結(jié)合、查改貫通,統(tǒng)籌兼顧、整體推進(jìn),持續(xù)鞏固主題教育成果,用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想推動(dòng)深化改革中心任務(wù)順利完成。


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